初冬的新安中学校园，处处涌动着生机：教学楼间回荡着琅琅书声，教室内课桌舞表演朝气蓬勃，操场上跑操的身影整齐矫健，教师办公室里的教研讨论不时迸发思想火花……2025年秋学期，随着六安基础教育优质资源扩容工程落地，这所有着80余年办学历史的安徽省示范高中，正式与六安一中开启结对共建。短短三个多月，这所承载皖西教育记忆的老校，以“有底蕴、有底气、有潜力、有温度”的姿态，在管理、教学、师资、学生培养等领域掀起深刻变革，一条清晰的“复兴崛起之路”正稳步铺展。
“这个知识点若结合本地农业生产案例，学生理解会更透彻。”在高一年级数学课堂上，六安市教科院专家的笔尖在听课记录本上不停游走。2025年10月，市教科院对新安中学开展全流程“把脉问诊”，专家团队通过随堂听课、教案评点、师生访谈等方式，从教学目标设定、课堂互动设计、课后辅导实效等维度“精准把脉”，最终形成涵盖9大学科的《教学优化建议书》。“专家指出的‘重知识灌输、轻思维引导’问题，正是我们急需突破的瓶颈。”高三语文备课组长鲍晓娟拿着建议书，语气中满是紧迫感与期待。
制度革新同步发力。清晨7点，六安一中派驻新安中学的执行校长赵陈德已站在校门口迎接师生；课间时分，各年级领导穿梭于教学楼，巡查课堂秩序、关注学生动态。“我们强化领导值班制度，要求‘干部率先垂范，一群人加油干’，深入一线解决问题。”赵陈德介绍，学校还将六安一中“精品办学、精细管理”的理念融入日常，优化教职工考勤制度，以严格管理倒逼实干作风。如今，“有事就说、说了就办、办了就反馈”的闭环机制已落地见效，从教学安排到学生管理，每项工作均实现“有标准、有落实、有反馈”。
“六安一中的集体备课模式太高效了，老师们围绕重难点深入研讨，思维碰撞特别激烈！”刚从六安一中交流学习归来的新安中学高三生物杨蕾老师，正围着同事分享收获。为加速提升办学水平，学校定期组织管理人员与教师赴六安一中“取经”，既“搬”来先进经验，更结合校情“融”出特色。“优质资源不能生搬硬套，要与新安中学的办学积淀深度融合，才能真正落地生根。”赵陈德强调。
“近年来受城镇化与招生影响，学校与辉煌时期有差距，但我们看清了短板：教学需更精细、课程要适配新高考、师资需升级、品牌要打响。”新安中学校长刘传宝坦言，好在学校教师队伍“敬业务实”的特质从未改变。经过三个月磨合，全校教师对复兴愿景高度认同，对六安一中的管理模式与教学经验主动接纳——集体备课中的理念碰撞、分层辅导中的协同配合、学生管理中的无缝衔接，尽显团队凝聚力与执行力。如今，校园里“老带新、新促老”的氛围浓厚：资深教师精准把握学情，青年教师探索创新教法。正高级教师、特级教师、安徽省优秀教师许秉红说：“现在老师们干劲十足。”安徽省教坛新星、英语教师王丽君说：“现在备课组讨论时，大家主动分享方法、共解难题，这种协作氛围让教学更有底气。”
对于学生，学校坚持“严管厚爱”并行。“同学，最近学习有困难吗？压力大的话，随时可以来心理辅导中心找我聊聊。”心理教师杨鹭温柔的话语，让学生倍感温暖。学校不仅设立心理辅导中心、开设心理课程，还严格落实一日常规：从课堂纪律到自习秩序，从课间行为到就餐礼仪，都有明确要求。“严是为了培养好习惯，爱是为了守护身心健康。”全国模范教师、优秀班主任李恩应说，这份用心结出硕果——期中考试中，多数学生成绩较入学时明显提升，“向上向好”的成长态势鲜明。
“大家观察这个单摆运动，能不能联系物理课学的‘机械能守恒’，设计一个节能摆钟模型？”在高二物理教师汪贤山的课堂上，学生们围在实验台边，手里拿着刻度尺、秒表，时而测量数据，时而争论方案——这堂“问题导向式”课程，正是新安中学“课堂革命”的缩影。
结对共建以来，学校彻底告别“教师讲、学生听”的传统模式，推广“情境创设+小组探究+成果展示”的互动课堂；执行校长赵陈德开设的“培优课”、派驻教学校长宋阳开设的“示范课”，更成为教师们争相学习的“样板课”，带动全校课堂质量显著提升。
“精准施教”让每个学生都能找到成长路径。借助智慧校园系统，基于大数据分析，学校为每位学生建立“个性化学习画像”：尖子生开展“拔高训练”，冲刺双一流高校；临界生进行“靶向补弱”，突破成绩瓶颈；学困生侧重“基础巩固”，筑牢知识根基。同时，六安一中的名师课件、备考秘籍实现全面共享，让学生在家门口就能享受顶尖教育资源。
多元育人则为成长打开更多可能。在藏书20万册的图书馆里，学生们沉浸阅读；在标准化实验室中，分组实验有条不紊；在计算机社团活动室，高二学生陆兴宇正和队友调试电脑：“现在不仅能学课本知识，还能跟着老师做小课题研究，我对理科的兴趣越来越浓了。”
学校还扩大社团规模，涵盖学科竞赛、科创、艺术、体育、志愿服务等领域，定期举办文化节、运动会、读书分享会等丰富多彩的活动。“以前以为高中只看重成绩，没想到社团活动这么丰富！”参与志愿服务社的高二学生傅天翔说，“在运动会服务工作中，我的组织能力得到了很大锻炼。”
而“向新力行、和谐共秀”的校风，更通过“文明班级评比”“礼仪之星评选”等活动，融入学生的日常行为。校园里随处可见“师生问好”“主动拾捡垃圾”的场景，成为最动人的风景线。“现在校园里随处可见学生主动问好的场景，这种积极向上的氛围让人印象深刻。”前来开家长会的家长们评价道。
“新安中学的文化基因与六安一中的校训精神高度契合——我们的‘明德日新、致远行安’，与六安一中的‘敦品砺学，以天下为己任’，都藏着对教育的敬畏与对成长的期许。”赵陈德校长语气坚定，“这份精神共鸣，是我们携手复兴再崛起的纽带，也让我们坚信：只要脚踏实地，目标定能实现。”
接下来，学校将以“融优赋能”为核心，持续深化与六安一中的合作，通过三年攻坚实现“五大突破”：管理更精细、师资更精良、成绩更优异、品牌更响亮、学生更全面。“我们要让新安中学重回六安优质高中第一梯队，成为全省县中复兴的榜样！”赵陈德的表态掷地有声。
“80余年的办学历史，不仅是新安中学的荣光，更是我们肩负的教育使命。”新安中学党总支书记戴少青表示，“与六安一中结对共建，不是简单的资源嫁接，而是教育人对‘办好皖西百姓满意教育’的共同践行。未来三年，我们会以‘钉钉子’精神抓落实，既要让学校的成绩提上去，更要让‘向新力行、和谐共秀’的校风传承下去，让每个从新安中学走出的学子，都能带着底气与温度，走向更广阔的人生舞台。我们也期待与各位家长、社会各界携手，让这所老校在新时代的教育浪潮中，成为皖西教育振兴的‘排头兵’，为县域高中发展提供可复制、可推广的‘新安经验’！”
融优赋能，未来可期。站在新起点上，新安中学正以昂扬姿态阔步前行。这所承载着皖西教育记忆的老校，必将在融优赋能的浪潮中，绽放更耀眼的光芒，让更多学子在这里圆梦青春、奔向理想未来。
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